InklusionSiden det i 2012 blev besluttet, at flere elever skal inkluderes i almenundervisningen, har interessen for inklusion vret stor og indsatserne for inklusion mangfoldige. Samtidig er holdningerne til og erfaringerne med inklusion tilsyneladende vidt forskellige. En mulig forklaring p det kunne vre, at inklusion er en vanskelig opgave at lse, en anden, at det er selve begrebet inklusion, der skaber problemer. I denne bog hvder forfatterne, at der ikke er